«Пам′ятай про Крути»

     Нема любові понад ту,

     Що окропила кров′ю Крути,

     І ту гарячу кров святу

     Землі вкраїнській-не забути.

     Під таким гаслом в ОЗ «Малнівський ЗЗСО І-ІІІст.»(директор І.М.Черкавський) був проведений захід «Пам′ятай про Крути». 29 січня 2024р. в Україні відзначають пам'ять героїв Крут - українських студентів, які ціною власного життя зупинили більшовицький наступ на Київ у 1918 році. Здобувачі освіти 6 – Б кл. читали вірші та прозу про Крути. Класний керівник Жук Ж.Р. ознайомила учнів з історичними фактами цих страшних подій. Сьогодні  ми віддаємо шану стійкості та мужності молодих хлопців, які так само, як і сьогоднішні захисники України, стали на захист української держави та зупинили нападника. Бій під Крутами - трагічна і важлива подія в історії нашої країни, яка нагадує про боротьбу за незалежність України. Історія, як відомо, повторюється. Сьогодні ми продовжуємо тримати оборону від російської навали.

    "  Рідна мова і віднімання  раціональних чисел"

.

Рідна мова – це мова народу, вона передає досвід пращурів для нащадків. Це – скарбниця народної мудрості, криниця живої води, невичерпне джерело добра, нескінченна річка слів, струмочок надії. «Найбільше й найдорожче добро в кожного народу – це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, у яку народ складає і своє давнє життя, і сподівання, розум, досвід», –  писав Панас Мирний.

     У рамках методичного тижня, у 6-Б кл  (ОЗ «Малнівський ЗЗСО І-ІІІст., директор Черкавський І.М) був проведений урок математики «Рідна мова і віднімання  раціональних чисел». Вчителька математики, Жук Жанна Романівна, коротенько розповіла про історію свята. А далі відбувалися різні дійства на уроці: учні розв′язували рівняння, задачі, розгадували кросворд, ребуси, загадки, знаходили значення виразів. Щоб вивчення математики було цікавим, вчителька запропонувала трошки помалювати. Правильно розв′язавши приклад на додавання і віднімання раціональних чисел, учні зафарбовували зображення у вказаний колір.  Учні змагалися, хто швидше розфарбує, у кого менше помилок. Такі завдання допомагають учням зрозуміти, що і на уроках математики є місце творчості. Всі учні були задіяні  на уроці. Здобувачі освіти демонстрували свою кмітливість, допитливість  Діти почувалися співавторами уроку, були активними й відповідальними.